在17日晚马思晨钢琴独奏音乐会成功举办后，昨天河南省音乐家协会又主持召开了钢琴教育座谈会，省内钢琴界专家以马思晨的成功为个案，在肯定我省钢琴教育取得的成绩之后，也分析了我省钢琴教育中存在的问题。大家认为，为了不误人子弟，规范钢琴教育市场、提高钢琴教师水平是当务之急。 钢琴本来是少数人的
爱好，随着经济的发展，钢琴进入了千家万户，学钢琴的孩子非常多，形成了一个很大的教学市场，钢琴教育走向了市场，结果是钢琴教师满天飞，学没学过钢琴都开钢琴班。据统计，仅在郑州市金水区各种钢琴班就有二十家，全省有多少没人能说得清。一些人在某些学校搞个钢琴结业证，回来就开班收学生。有人开玩笑说，个别钢琴老师上课时一支红蓝铅笔就够了，开始上课拿个谱子让学生练，练完了一看时间不到，就再练，下课时用红铅笔在谱子上打钩，回家再练。自己从来不做示范，因为他自己可能就不会弹，在圈内形容这样的老师是“毁人不倦”。这在每年的钢琴考级时感觉非常明显，有些学生技巧和熟练程度都没问题，就是没一点音乐的感觉。一些孩子错误的指法怎么提醒也改不了。家长方面也存在着功利性的问题，本来练琴是自得其乐、熏陶性情的事儿，结果却成了孩子的负担。
专家们认为，学钢琴的琴童数量每年递增，这是好事，但也带来了负面影响，那就是高水平的老师越来越显得不够。关键是要采取一定的措施，比如省音乐家协会可以请一些专家教授来河南培训钢琴老师，了解钢琴教学的基本规律和特点。老师要减少点功利思想，不要让学生急于考级，要打好基本功。家长也应该明白，除了督促孩子刻苦用功外，一定要给孩子挑选一个合格的钢琴老师。
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