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学习声乐的真正意义是学会做人
[2009-07-06]

    学习声乐的真正意义是学会做人 --林智先日前记者在广州参加了皇家声乐9周年——黄太闻先生的教学成果展系列活动感受颇深很受启发其中之一部分就是通晓了学习声乐的真正意义黄太闻先生的教学成果展系列活动安排在爱乐教育发展有限公司的各个教学点进行从地点选择来说并不显得在格调上对观众有怎样的震撼但从体现教学目的上便标新立异显著昭彰
   
一般人认为学习声乐就是整天吆吆喝喝低调嗓门等到事就功成之后等着成星成家扬名立万就是了其实学习为了成才这并没有什么不好这也是天经地义的事儿但是声乐学习就纯粹为了当上歌星和歌唱家从此扬名获利吗?黄太闻先生的声乐教学改变了社会上一些人对学习声乐的看法黄太闻先生是声音训练专家对提高歌唱发声技巧很有研究训练学生发声成果显著然而很多学生在先生的课堂上除了学到科学的歌唱发声以外更多的就是通过学习发声学会了做人的道理比如
   
一学会沟通先生主张歌唱声音是情感的一种载体因此发声一定要有而发这种主张具体/贴切地解释了歌唱要声情并茂的理论有效杜绝了有些声乐初学者乱喊乱叫的不良现象
   
二学会认知世界科学为自己的价值定位先生认为歌唱声音的是人体美的一部分训练歌唱就是挖掘/发现和培养如果把寻求歌唱这种美和外表打扮相比的话两者大概有以下异同1/前者是人的内在美的一种外在表现而后者主要表现外在美2/两者作为打扮形式都必须有一个的指数意思就是说要自然的歌唱一定不要矫揉造作
   
三学会支配自己先生认为歌唱时歌者为了准确表达歌曲作品内容对呼吸/共鸣/情感和表情动作等方面的控制就是人类对自己修养的磨练和行为支配古代著名哲学家/教育家卢梭讲过人类教育的最终目的不是为了学到知识去征服和打倒别人而是为了提高人类的修养驾驭自己的思想和支配自己的行为
   
因此可以说学习歌唱的真正要义并不在于名利的炫美而在于陶冶思想情操提高人身修养(学会做人)