儿童学习小提琴的问答三十题 |
[2009-06-23]
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1.为什么要学小提琴? 学乐器作为读写计算等能力之一,学乐器要求手、脑配合并开发智力——爱因斯坦的话。 2.怎样的孩子适合学小提琴? 喜欢音乐、喜欢弦乐器,钢琴要求力量,而弦乐对旋律较敏感,生理条件是手指均匀、不要过软。 3.什么时侯开始学小提琴? 都可以的,最佳年龄是三至七岁,先玩一玩和模仿。 4.学琴前作什么准备? 思想要准备不怕累、不怕苦,开始不成样,会有发音的问题,音准比钢琴初学要难。 5.上集体课还是个别课? 初学集体课的优点是模仿和受鼓励,并逐渐过渡到个别课。 6.如何选购乐器? 乐器各部份部件完整、比例好使和大小及声音的选择。 7.如何学会调弦? 用调音器、微调,工具要好使和耳朵的训练。 8.怎样爱护乐器? 擦松香、松弓毛、擦琴,并注意琴码勿向前倾、勿用弓子打仗、暂时不用也要收起、琴盒扣要检查、避免受潮、防干裂… 9.在学琴中家长担任怎样的角色? 陪练、参与学习和观察、避免充内行、简单重复老师的话。 10.家长如何陪孩子练琴? 以身作则、集中、帮助、建立目标和自我监督时间的安排。 11.什么是练琴的好习惯? 定时间、思想集中、各部分时间分配要有长远目标,如手指力量、音价,不光练手,还要练脑、练心。 12.孩子不肯练怎么办? 了解原因,进而诱导、鼓劢并培养其兴趣,还要注意是否有畏难情绪?还是过难?无聊等? 13.老是出错怎么办? 分清出错的类型:无唱名、独立指法,用分弓先找音并养成正确的读谱习惯。 14.怎么对待不同性格的孩子? 感性、理性、内向,有的自己能把握技术、有的乐感较好、动和静,内心激动造成紧张而影响手的动作。 15.学小提琴怎样入门? 特点是入门难、负荷太重,音准和发音难,要一步步来。 16.什么是小提琴左手基本动作? 持琴、左手指根动作和手型。 17.要不要用琴垫? 琴垫的作用是填补夹琴的空隙。 18.什么是小提琴右手基本动作? 持弓、运弓和轨道平面。 19.弓走不直怎么办? 借用练习器。 20.音不准怎么办? 分辨半音关系、量尺寸、做标记、用空弦检查、用双音、对钢琴。 21.怎样练习节拍节奏? 打拍子(脚、手)培养内心正确的节奏感、节拍节奏在音乐中的作用、培养正确的节奏感须训练、学技巧要在准确节奏的基础之上。 22.怎样使声音好听? 注意发音原理并注意听。 23.怎样达到教材的要求? 克服难点、注意练习目的、熟练(音准和节奏)、练习的要求、速度和运弓弓法及双音。 24.不同阶段教材有什么特点? 初级、中级和高级。 25.怎样让孩子自己学会练琴? 自己发现问题和解决问题、时间上要自觉、动脑程度,家长逐步退出、生到熟、慢到快。 26.要不要参加表演? 表演欲望得到鼓劢和自我肯定。 27.要不要参加考级? 有目标并检查学习成绩,但不要盲目、不要频频跳级及与人攀比、技术成长与人成长并进。 28.要不要参加合奏? 集体游戏性质、可向别人学习、广泛曲目、认识音乐家、更多享受。 29.如何克服上台紧张? 上台前家长该做什么?!期待、经验和学习的积累,人长大后第二自我、作好准备、走台。 30.如何对待考试的成败? 实力和机遇、重过程、总结失败的成因。 |
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