| 大提琴演奏是技术性很强的艺术门类之一。'技术”是手段，而绝非目的，将其形诸于艺术，乃是大提琴演奏者孜孜以求的最高境界。故而，大提琴演奏也是一种创造性的活动。演奏技术对演奏家来说是很重要的，没有演技，艺术表现就等于零，但只有高超的演技，而缺乏表现的演奏者，充其量只是个'音乐匠人”。如果音乐院校只强调演技的基本功，而忽略艺术表现的基本功，那么音乐院校充其量只是个'音乐技术养成所”。技术虽一流却'没有音乐”，以及多年来所惊乎的'后劲不足”，恐多源于此。
就乐器学子而言，往往自幼起即接受了严格的技术训练，积数载之功，以获取表现音乐的深厚功底。大凡高明的教师，即使在这些纯技术训练中，也会巧妙地避免学生脱离音乐，去单纯追求技术。正确处理音乐表现与技术的关系，就不易为技术所框住，避免发生技术危机。另一方面，在科学技术飞速发展的今天，在技术训练方面，我们也正面临着世界性的挑战，充分利用生理学、音响学、物理学、心理学等自然科学、人文科学的科研成果，使之进一步科学化，已成为当务之急。在东西方音乐表演艺术急剧撞击的今天，务必要立足于我国的实际，善于吸收，扬长避短。在这方面，近十几年来，我们已取得了较大的成绩。实践证明，不从实际出发，照搬某一学派的做法，或囿于门户之见，是最没出息的。几十年的历史教训，我们应该牢牢记取。 |
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