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  扬琴
扬琴训练的基本要素
[2009-05-19]

    扬琴于明代后期传入我国,在民间广为流传,至今已有四百年左右的历史。经过历代制作家和演奏家的努力,在乐器制作和演奏技法等方面都得到了很大的改革和提高,在世界上已成为独树一帜的——中国扬琴体系。建国以来扬琴迅速发展,从事扬琴教学、演奏和研究的队伍也日益壮大,中国扬琴已成为广大青少年喜欢的民族乐器之一,通过学习陶冶情操,提高文化素养和审美能力,据初步统计现在全国业余学扬琴的将近几十万人,这充分说明我国的扬琴事业正在蓬勃发展。虽然今天扬琴事业有着可喜的大好形势,但是也应该看到,目前扬琴训练中所存在的问题不少,技术训练不够科学,片面追求学习进度,笔者结合多年的演奏实践和教学研究,就如何科学的练琴问题,提高练琴效率,快速掌握演奏技术,促进教学质量的提高等问题,谈一些练琴的科学方法,并希望和同仁们一起来探讨。

    乐器演奏是实践性和技艺性的艺术,学生的首要任务是在掌握科学的练琴方法的前提下,做到持之以恒,逐步建立正确的演奏习惯,不断提高演奏技艺,去表现作品的意境。扬琴训练中应注意以下四个基本要素,即:慢弹与快弹的基本要素;单手与双手的基本要素;视谱与背谱的基本要素;局部与整体的基本要素。