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  学习指导
谈指力及腕臂放松
[2008-09-28]
指力放松,是整个放松的一部分。放松问题对没有理解掌握的人,似乎有点玄妙深奥。紧张和放松这问题反映在生活中有很多实例。人们都会合理的、并不经过很多深思熟虑,自然就处理掌握得很好。一到乐曲的演奏中就成问题。因为毕竟其主要的运动部分(手指)与在生活中的运动方式和量上有很大不同,所以容易把它理解成另一回事,还由于老师的表述、示范各不同(其中存在水平高低之分),还有学生的理解问题,就是理解了,掌握起来的过程也有快有慢,要掌握得比较完好,需要相当长的过程。
我建议,对指力放松应放在与腕、臂放松一起理解。在生活中,用榔头敲击钉子,举起落下,击在钉子上后,就一定不会再将榔头继续用力,同时,我们在举落过程中,也并没有使腕臂僵硬紧张,而是腕关节、肘关节、肩关节都灵活放松,只在一击的瞬间将臂力自然有控制地传递到榔头端部,爆发地击向钉子。在举落过程中,如果腕臂僵硬紧张,掌指过度紧握榔头,在击落的一瞬间,会是什么结果,地球人都知道。
将这个例子翻版到钢琴击键上,道理是相同的。我们现在练两个8度音阶,速度极慢,每分钟40拍。将手按正确手型放在键上,将3关节(指根)高抬,以不僵硬紧张为度(可以将2、3、4、5指都高抬,也可以只抬要弹的指,如果程度不高,基本功欠的学生,建议都高抬)。心中要有充分的准备,设想你需要的音质音量,坚定、有力、快速击向琴键,一击到底,保持在键上立即放松,不再施压、不再用力,键上的手指作为支点,将臂的重量支撑在键上(还可以将腕臂作圆圈摆动,以检查是否放松),切忌将腕臂控制提悬在空中,前音完成后,将注意力转到后音,按以上顺序周而复始。一定要慢练,看似简单的运动,却是包含在钢琴演奏最基本最重要的技术要求之一。用心的慢练,决不是松懈,全心身投入练一课时,其精神和身体都会很疲惫。有条件,每天至少练半小时(一小时也不多),时间紧,一刻钟是必不可少的。坚持下去,3、5个月后,必逐渐会有所得。
钢琴的学习是一个实践性较强的项目,自学很困难,所以传统的一对一、手把手的教学仍然是最好的教学方式。任何文字、声像制品的学习都无法替代老师的面授,就是在理论上懂了(何况还不一定真懂),实践起来还有个程度的把握。每个学生不同问题的发现及解决,不是固定不变的文字声像可以胜任的。所以,教师有针对性的讲解、示范、启发是必不可少的,可以得到文字、理论得不到的感性知识(当然老师也有理论的传授)。这是学习钢琴最主要的途径。